През последните години нарасна загрижеността относно въздействието на използването на електронни устройства върху развитието на децата. По-специално дигиталният аутизъм се превърна в тема на интензивни дискусии сред родители, изследователи и специалисти по психично здраве. Дигиталният аутизъм е състояние, което се отнася до разстройство на развитието, което може да бъде причинено от прекомерно излагане на цифрови технологии, включително електронни устройства.
Изследванията показват, че прекомерната употреба на електронни устройства може да доведе до затруднения в социалното, поведенческото и емоционалното развитие на децата. Освен това прекомерното излагане на електронни устройства може да доведе до проблеми със съня, тревожност и депресия. 
Една от причините, поради които прекомерното излагане на електронни устройства може да доведе до дигитален аутизъм е, че тези устройства могат да доведат до социална изолация. Децата, които прекарват твърде много време пред екрана, може да се изкушат да се изолират от другите деца и възрастни. Това може да доведе до липса на социално взаимодействие, което може да доведе до трудности в развитието на социални взаимоотношения и комуникационни умения.
Освен това използването на електронни устройства може да доведе до пристрастяване към технологиите. Децата, които прекарват твърде много време пред екрана, могат да се пристрастят към технологиите и да им е трудно да се разсейват от електронното си устройство. Това пристрастяване може да доведе до липса на интерес към дейности извън технологиите, като спорт, игри на открито и взаимодействие с други деца.
Въпреки че няма конкретни доказателства, че използването на електронни устройства причинява дигитален аутизъм, изследванията показват, че това може да е фактор, допринасящ за развитието на това състояние. Децата, които прекарват твърде много време пред екрана, могат да покажат симптоми на нарушения в развитието, като трудности в общуването и социалното взаимодействие.
Важно е да се признае, че използването на електронни устройства не е непременно вредно. Въпреки това е важно родителите да ограничат времето, което децата прекарват пред екрана и да насърчават социалното взаимодействие и дейности извън технологиите. Например, родителите могат да прекарват повече време с децата си.